第21章 (第2/2页)

“是铁线蕨的叶脉。”

    苏竹接着用导线接通电源，靠近磁铁，小磁针立刻偏转，“电荷运动产生磁场，就像植物生长需要光合作用——看起来不相关，实则遵循内在规律。”

    许风突然觉得那些抽象的概念变得具体起来，苏竹的讲解不像梅老师那样充满数学推导，而是用她熟悉的自然现象做类比。

    当讲到洛伦兹力时，她甚至用许风的恐龙玩偶做演示，让“小恐龙”在磁场中“游泳”。

    “所以带电粒子在磁场中是这样转圈的？”许风比划着，突然恍然大悟，“就像恐龙在水里扑腾！”

    苏竹点点头，那颗泪痣在夕阳下闪闪发光，“你比我想象的学得快。”

    “那是因为老师教得好！”许风笑嘻嘻地凑近，“说真的，你应该去当老师，比梅无渡强多了。”

    苏竹的耳尖微微泛红，低头整理导线，而许风趁机翻看她的物理笔记本，惊讶地发现里面充满了各种植物插图。

    电场线被画成蒲公英飘散的种子，电势差类比为植物细胞渗透压，甚至连薛定谔方程旁边都画了株在盒子里的量子蕨。

    翻到最后一页时，一张小纸条飘了出来。

    许风捡起来，上面是苏竹工整的字迹，“许风学电磁场时皱眉的样子好像只困惑的小恐龙。”

    日期就是今天，大概是上物理课的时候。

    许风的心脏突然漏跳一拍，耳根发烫。

    她抬头看向苏竹，对方正背对着她调整仪器，头发随着动作轻轻摇晃，发梢镀着一层金边。

    “苏竹……”许风捏着纸条，不知该如何开口。

    苏竹转过身，目光落在纸条上，瞬间僵住了。

    她的脸以rou眼可见的速度变红，伸手就要抢，“那个……不是……”

    许风敏捷地躲开，把纸条护在胸前，“现在是我的了！”

    她咧嘴一笑，“作为交换，我教你生物！听说你在上学期的实验课上把青蛙解剖成了抽象艺术？”

    苏竹的表情放松下来，轻轻推了下许风的肩膀，“那是因为……”

    “我知道，你不忍心嘛。”许风撞回去，“所以交易成立？我教你生物胡说八道也能得分的技巧，你保证物理不成为我星空咖啡馆梦想的绊脚石？”

    苏竹虽然不需要这些，但眼睛还是亮了起来，她伸出小拇指，“成交。”

    两人的小指在夕阳中勾在一起，拉了个稳稳的钩。

    窗外，校园广播正播放着轻快的放学音乐，树上的知了不知疲倦地鸣叫着。

    许风突然觉得，或许高二并没有想象中那么可怕——只要有个人愿意用铁线蕨解释电磁场，用恐龙玩偶演示洛伦兹力，还偷偷记下你皱眉的样子。

    离开实验室时，许风突然想起什么，“对了，下周的物理小测……”

    “每天晚自习一小时，我会和江老师解释。”苏竹头也不回地说，“就从左手定则开始。”

    “啊——”许风夸张地哀嚎，却悄悄将那张小纸条塞进了贴身口袋，紧贴着心脏的位置。

    那里现在暖暖的，就像第一次看到苏竹在阳光下微笑时的感觉。

    许风想起第一次见到苏竹时，那个冷若冰霜又独来独往的年级第一，与现在身边这个会开玩笑、会帮她作弊，会讨价还价的女孩简直判若两人。

    而这一切的变化，都始于那个雨夜的一次勇敢，和之后无数个平凡日子里的陪伴。

    许风偷偷捏了捏苏竹的手指，突然想到了句话。

    有些公式，课本上没有教——比如勇气的传递，比如陪伴的力量，比如两颗心靠近时产生的、无法用任何物理定律解释的奇妙反应。

    这些都是无法用物理解释的，却又都是真真实实发生的。

    而且为了下次的月考，两人都在努力。

    最后，努力还得到了结果。

    这次月考成绩单贴在教学楼前的公告栏上，周围已经围满了踮脚张望的学生。

    许风像条灵活的鱼一样挤进人群，鼻尖几乎贴在玻璃上，从下往上扫视名单。

    “物理68……”她小声念着自己的成绩，嘴角越咧越大——比起上次月考，物理足足提高了23分！

    虽然还是比不上苏竹那种近乎满分的变态成绩，但对许风来说已经是巨大突破。

    视线继续上移，在榜单最顶端，那个熟悉的名字依然稳稳占据第一位：苏竹，总分708。

    许风胸口涌起一股奇异的自豪感，比自己考好还要开心。