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詹姆老师知道，这个学生应该是在试卷上画画吧？

    最开始他带高一三班的时候，就有体育生在试卷上画画。

    詹姆老师走了过去，他觉得这个习惯不能助长。虽然他对这个班学生的成绩毫无期待，但是该有的课堂规矩还是必须要提醒的。

    他走到教室的后面，站在了醒来的学生身边，漫不经心的低头一看……

    就再也回不过神来了，眼睛都无意识地睁大，满脸惊讶。

    这个学生竟然在答题啊！

    不是画画！

    是认真的答题！

    而且这些答案一眼扫过去……

    我擦！最起码有百分之八十正确的内容！

    百分之八十啊！

    詹姆老师甚至有点想哭了。

    来这个学校有七年了，也带了两届的三班，那些体育生，能够在一百分的试卷上答对五十分，他就觉得这个学生是个人才了啊！就算只答对二十分，他都认为这个学生还算是认真学习的好学生！

    可是老天！

    他看见了什么？

    这个学生竟然答对了前面百分之八十的题，而且现在还在他的眼皮子底下，笔走游龙地完成书面表达题！

    ……

    ……整洁的校园，为我们停供了更好的教学环境。耐心的园丁老师，亲切友善，笑容是拉近彼此关系的最好表情。

    我想，我会爱上这所学校的……

    ……

    最后一个字母写出来，还画出了一道飘逸的尾线，苏宇满意地收笔。

    他作文不好，语句的编辑还是初级，再加上他接触的都是技术性英语，用普通口语写英语表达，结果就是遣词用句很简单，直白到有些过于幼稚。